大学生移动阅读现状与高校图书馆服务对策

发布时间:2021-12-09 02:40:33

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 大学生移动阅读现状与高校图书馆服务对策 作者:马彦格 来源:《河北科技图苑》2014 年第 03 期 摘要:移动阅读已成为当代大学生普遍感兴趣的新的学*方式。面对读者阅读需求的变 化,更新服务理念、采用新的技术、创新服务形式是当前高校图书馆的一项重要任务。在阐述 大学生移动阅读现状的基础上,提出了高校图书馆应对大学生移动阅读需求的对策,如补充移 动阅读资源、提供移动阅读设备和环境以及加强移动阅读引导。 关键词:高校图书馆;大学生阅读;移动阅读;服务对策 中图分类号:G250 文献标识码:A 移动互联网的不断成熟和各种移动设备的普及深刻地改变着大众阅读方式,移动阅读作为 一种新的阅读方式,正悄然进入人们的日常生活当中。大学生是社会中思想最活跃、最具时代 气息、勇于挑战乐于接受新事物的人群,移动阅读已成为大学生学*和生活中必不可少的精神 活动。[JP2]高校图书馆是大学生学*的第二课堂,是知识传播和文化传承的重要基地,因此, 高校图书馆应重视对大学生移动阅读教育,尽快适应信息环境和用户需求的新变化,积极探索 移动阅读环境下新的服务模式和服务内容。 1 大学生移动阅读现状分析 随着移动互联网的飞速发展,大学生阅读方式正在改变,方便、自由、丰富的移动阅读正 成为高校新的阅读风尚。研究大学生的移动阅读需求,分析移动阅读倾向,有利于提高高校图 书馆服务的针对性和主动性。结合多位学者的调查研究,分析我国大学生移动阅读现状,关注 读者阅读需求变化,从而为图书馆对大学生移动阅读的引导和指导提供方向。 1.1 大学生是移动阅读群体中的重要力量 大学校园是无线网络应用和推广阅读的重要基地。根据“第十一次全国国民阅读调查”统 计,中青年人群是数字化阅读的主力。《中国移动阅读用户研究报告 2014》指出,移动阅读 用户年龄分布中,18-24 岁人群占 30.9%,仅次于 25-34 岁的用户群;学历分布中,大专及本 科用户占比 71%。移动阅读可以帮助大学生摆脱时间和空间的束缚,根据自己需求随时随地进 行学*,还可以分享信息、进行交流互动。大学生是社会新技术、新思想的前沿群体,他们能 很快地学会和熟练地使用新工具和新技术。移动阅读具有携带方便、阅读自由、内容丰富、交 互性强等特点,契合了大学生的随时学*和张扬个性的需要,是大学生学*的一种有效途径。 大学生具有移动阅读的需求也具备实现移动阅读的能力,所以移动阅读能够在大学生中间快速 普及,使其成为重要移动阅读群体。 1.2 移动阅读是传统阅读的有益补充 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 一些大学生仍将纸质图书作为阅读的主要载体,移动阅读不可能完全代替传统纸质图书, 电子书更多地是作为传统纸质图书的一种补充而不至于带来完全的阅读革命。如刘英梅 [1]2010 年对吉林大学朝阳校区大学生进行了阅读心理问卷调查,调查结果显示 60%的大学生 表示喜欢在图书馆进行纸质阅读,纸质阅读还是受到大学生的普遍重视。对于大部分读者来 说,移动阅读大多为临时性的浅阅读,并不能代替固定环境下的专门阅读、深度阅读,是一种 辅助性阅读。但不可否认移动阅读正迅速成为大学生乐于尝试、感兴趣的方式,因为某些方面 移动阅读具有传统阅读所没有的优势。 1.3 大学生移动阅读呈现碎片化、休闲化等特征 生活节奏的加快,出现了大量的“碎片时间”,可以使阅读变得随意、自由、无处不在的移 动阅读正好成为了打发碎片时间的主要方式。但是,“碎片时间”也使得移动阅读具有了片段 化、休闲化和随机性,阅读行为不能连续,阅读内容大多处于“浅阅读”的状态。大学生利用等 人、乘车或是学*之余的闲散时间进行移动阅读,阅读内容偏向新闻、文学、时尚、生活等休 闲的方面。如孙金娟、江南[2]2011 年面向常熟理工学院图书馆持证读者进行了调查,结果显 示 59% 的学生选择移动上网的时间、地点是上学途中或等人时,移动上网的活动内容主要集 中在看新闻、查资料、聊天、阅读电子书和管理个人博客/空间等方面。 1.4 社会化阅读成为大学生移动阅读的发展趋势 社会化阅读是一种以内容为核心,以社交关系为纽带,注重分享、交流和互动的移动阅读 新模式[5]。大学生移动阅读的社交阅读需求是将信息在好友间分享。目前大量阅读*台和软 件都设置了“分享” 按钮,用户可以将阅读的内容分享至微博、开心网、人人网等社会化媒体。 移动阅读未来发展强调内容获取个性化,内容推送智能化,内容分享社交化,为了契合大学生 阅读需求的发展,许多高校图书馆增加了评论、推荐、微博、云笔记等功能来推广社会化阅 读。 2 高校图书馆开展移动阅读服务对策 移动阅读较传统阅读具有以下六个方面的优势:第一,突破了时间和空间的限制;第二, 使阅读变得随意、自由、无处不在;第三,可以实现阅读个性化;第四,适应碎片化阅读趋 势;第五,强调社交和互动;第六,注重用户体验。移动阅读的这些优势使大学生更乐于体验 和更易于接受这种全新阅读方式。因此,许多部门和机构正积极介入移动阅读。目前,中国移 动、中国电信等运营商都开始研发并向市场提供多种移动阅读服务,成为推动移动阅读的主导 力量,他们提供的电子资源内容多为面向大众的休闲娱乐资源。大学生阅读最多的还是专业性 和教育性图书,商业化服务很难满足当前大学生的实际阅读需求,为更好地有针对性地为大学 生提供移动阅读服务,高校图书馆应推动移动图书馆的建设,积极推广移动阅读服务,满足大 学生对移动阅读的需求。 2.1 补充移动阅读资源,促进馆藏结构多元化发展 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 馆藏结构应根据读者的多元化需求不断进行调整,随着移动阅读的兴起,补充移动阅读资 源,满足读者随时随地享受阅读乐趣的需求,成为图书馆适应时代及信息环境变化的重要举 措。 高校图书馆应针对大学生的阅读特点,对移动阅读资源进行挑选、加工与整理,兼顾不同 类型和不同层次读者的阅读需求,

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